這是一個輕鬆又熱鬨的學校，這麼說是因為它活潑又歡樂，以及個彆的寂寞。

你可以隨意地看到愜意的人，以及那一個人。

一個女學生，名慧。

在班裡並不合群，經常孤零零地一人。

以前，不是很久；座位，不知從什麼時候灑滿了圖釘。

當然，她輕易的發現了，這種事的類似也不是一次兩次了。

要說為什麼，可能是她與彆人的差彆，鶴立雞群吧。

她站靠欄杆，吹拂暖陽又清新的柔風，像輕鬆的樣子。

在空曠的走廊，一個名為一才的男生側麵走過。

手揣兜，沮喪著臉。

然而，作為一個忌口的人，不會輕易搭話的。

看他走過，像許多走過的人一樣。

冇有讓人在意的部分，不過，他的這幅情形也不是一次兩次了。

現在，這麼看；他們兩人就是班裡唯一彆樣的。

誰的心思都像一個黑匣子，若不用語言將它敞開。

也許再冇有人知曉、明白。

有一回，他又走過慧。

忽然看了她一眼，哪是無緣地看；早在頭幾回，他總覺著被人看著。

是誰呢？

因為隻有那一個人。

但是作為一個活生生、又心思敏感的小女孩，旁邊有人走過怎能不關注一下？

從表麵看不出什麼的，看他們的樣子。

應該都是在猜測對方：為什麼要看我？

殊不知其實對方更想知道呢。

麵麵相覷，沉默寡言。

看過他後可能不免想：這個人為什麼總盯著我看？

是對我有什麼想法嗎？

對麵也可能會想：她在關注什麼？

是不是有事情要說？

“你看什麼看？”

她是不經常說話的，一吐出磕絆的詞來，給人一種難言之隱。

然而，他什麼也冇說。

反倒有點驚訝的睜了睜眼睛，連理睬一下都不肯地離開。

慧看他就像一個傻X的感覺，無聊至極。

課餘，冇有繁重的事項，隻為好奇。

這個人敲打了她那玻璃般的好奇心，想看一下他之後想乾什麼。

悄悄的跟隨他，這可不是她的長項，感覺自己像一個壞人似的，提心吊膽的。

紅潤的雙手，扶靠牆的犄角。

亮黑的長髮，隨風蕩起。

被這麼一個女孩注視，也許會讓人羨慕，就是那被注視的人。

除非他自己明白纔是。

看他好一會，什麼都冇發生。

耐心幾乎要見底，醒悟起一個想法。

大操場上，再普通不過。

有激情又熱烈打籃球的人們，每一個人都充分的發揮了活力。

多麼的和諧，歡快。

是的，冇錯。

看向左邊，是一才；孤零零的一個人，他身邊冇一個人。

不禁讓人猜想，他以前也是這樣嗎？

簡單想，誰都能理解的。

無非是因為一個原因所以變成隻身一人，但具體的隻能問一下。

從剛纔的事也知道，他不好說話。

更何況是那種私事，慧明顯不願去問，隻要明白簡單的道理就己滿足。

在旮旯站多時略疲累。

哪有那麼多閒情？

哪有那麼多溢情？

哪有那麼多耐心？

早背過身，立在原地，細細地揣摩著。

有句話說：不要以貌取人。

但在此可以衍生另種理解：外表和內在可以不一致。

就這樣，似乎一點都冇有被在意。

他走去牆角，那是回教室的路。

“哎呦...對不起。”

那魁梧的身形，居然衝撞在嬌小的她身上。

奇怪的是，她冇有被撞倒呢？

按道理來說這麼一個小不點，被這麼個大高個撞到不倒也得倒。

麵對身前撲倒的一才，慧什麼也冇說。

可能出於記惡，所以不願搭理他？

一才反應過來，疼痛漸退。

仰視嬌小的慧，在這個過低的視角。

能看到不一樣的感覺、不一樣的東西。

首先是他寒冷地鳳眼，是那種內眼角下彎的。

接著是鬱柔的麵容與臉型。

給人的感覺就是，寒風刺骨，繼而又溫暖柔和。

太奇怪了，不是嗎？

明明是很矛盾的，它們卻並存於一。

那句之後，不是很期待的等著答覆。

她也是什麼都冇說，輕飄飄地轉身，走掉了。

蜷縮在灰兮兮的地上，首至她離開視線，踉蹌地回去。

班級門耳旁，有一張紙。

詳細記錄了課程與值日生，其中之處是：星期六的板報員是慧。

緊挨著旁邊的是：星期五的打掃員是一才。

班裡真是熱鬨，大聚集。

小聚集是冇有的，不過有兩個人，周圍什麼人都冇有。

對於那一張紙，每個在班裡待久的人都會記得。

就算不記得也有老師提醒，時間久了自然而然都記住了。

按照今天的日程，他應該去打掃衛生了。

拿起畚鬥和掃把，漫不經心的掃。

冇有露在外表，是掖在心裡頭。

慧不知從哪裡過來，拿起粉筆，寫著板報。

這是她擅長的；從她的嘴唇，溢位笑意。

原來他們都在講桌台那裡，隻是分彆在對麵。

可是今天是星期五，她為什麼在值日？

她正好要寫那邊，他正好要掃那邊；間距漸近。

兩人擦過一下身，卻是什麼也不說。

好像冇有感覺似的，誰也不提。

跑操的時間了，同學們整齊有序的站成兩排，看起來很團結有愛。

一才素來是一邊看著，不去跑操。

不是體能的問題，單純就是不想跑，心情問題。

一般是等大夥都進教室，自己最後一個回。

不喜歡有人礙在身後。

彆看這是日常的事項，累人是真的。

跑大約一圈己氣喘籲籲，上氣不接下氣的。

慧在女生的那排，她體力不好，跑步真是相當費力。

不一會感覺右腹痛起來，誰體驗過都知道，隻能用難受至極形容。

這下不得不慢下步伐了，但是事情就是這麼不儘人意。

本來想減輕一點痛苦，慢一點走。

哪知，後麵的人心生不滿，嗬斥著擋她路了。

說了一些難聽的話，能聽下去也是一種煎熬。

隻好裝作聽不見，頭也不回。

但之後更讓人生氣，居然被後麵的人踢了一腳。

要踢回去嗎？

就算現在踢回去，以後也要懟踢。

所以隻想離她遠遠的，儘力跑開。

一纔看在眼裡，但更關心自己的事。

返回教室，同學們一個個都是親密無間，和藹極了。

除了那兩個人。

慧是最後一個跑完的，扶走到教室的門框，精疲力竭，好像不願走一步。

從後麵的一纔要進門，但被門口的慧擋住了。

停留幾會兒，鏗鏘地發話。

“你擋住我的路了。”

“那又怎樣？”

他靠前伸出手，要攥起她的衣領。

動作到一半，又猶豫的收回。

退開她身前，一腿搭另一腿上。

身倚牆，手插兜。

悲憫的麵容。

“我在這裡站會。”

言語不再生硬，能聽出柔和。

她離開門框，又站在欄杆附近。

側著眼睛觀察那個人。

正當猜測時，他走了。

佇立原地，老師問怎麼上課還站外麵。

就被罵了一頓，也回去了。

回去後，老師給同學們講開熱情的課語。

熱鬨的一片，積極的氛圍。

像燒沸騰的水，那喧鬨的聲音好比灼熱的水蒸氣。

課尾。

老師準備一個錄音帶，開顯示器。

這是要帶大家唱歌，每人都唱。

說是每人，其實就是挑幾個唱的好的來做主唱，其他人跟唱。

之前挑過慧來唱，她說不喜歡這個歌詞。

後再冇點她唱歌。

開始播放。

所有人安靜的傾聽，完全冇有分心的人。

慧感覺有人戳她，但看一圈什麼都冇有。

聽完，跟著唱。

慧聽到某人在說：彆唱了。

停下再看西周，依然什麼都冇有。

她再也不唱了。

看窗戶那邊，期望放學、放寒暑假。

下課了，慧走去廁所。

一纔剛好在側麵的洗手池洗手，走過他慢下了腳步。

本來不想去洗手的，但不自覺的靠近那邊。

水嘴的水流激起大大的水花，足以濺到周圍。

就是這麼倒黴，濺濕了衣服。

“你應該離我遠一點的。”

“我...正好洗手。”

雖然看到突然出現的慧，來不及驚訝，又濺濕了她的衣服。

感覺有點悶，隻好把歉意溢臉上。

慧臨時編一個謊，整個人慌慌張張的，流盼他的輪廓。

冇想到他先搭話。

原意是看一眼就走的，現在不得多說一句了。

明顯有話要說，隻是不想開口罷。

但是，說不說都無所謂吧，在對方看來無足輕重。

現在還有誰能與他對話？

或者還有誰能與她對話？

移步走廊，方向操場的綠化區。

冇人有人會關注這個的，況且慧還要去廁所呢，誆一句就倉促的去廁所了。

出來想散一下心，剛纔被弄濕了衣服。

現在遲鈍的感到含羞。

走去綠化帶，休息一下。

一才也做在那裡，但是管他誰坐在那裡呢，又不是冇有位置。

冇辦法，他把裡麵的通道擋住了。

隻能坐在外麵。

剛一坐旁邊他就感覺到，屬實敏感過了。

但是一想到另一件不對勁的事了，她坐在他旁邊，他怎麼出去？

故拱臂沉思。

找不到合適想說的，就給予的埋藏的歉意吧。

“你的衣服冇有太大事吧？

剛纔對不起。”

“嗯...？

還好吧。”

冇想到又對起話來，顯然比前幾次輕鬆多了。

有聊下去的機會，隻看他們願不願意了。

她還是那副樣子，從固有的傲氣，到此時一點愕然的轉變。

小嘴張大了一點，仔細看可發現些微的喜感。